我們以前都在義務教育的數學課堂裡，學過了「四象限」這樣子的概念。
首先，老師會先在黑板上畫出一條水平的線，稱之為 X 軸，再畫另一條垂直的線與其相交，並稱之為 Y 軸。兩條直線把黑板分成了四個區塊。
右上角的那個區塊叫做「第一象限」，在這裡面所有 X 和 Y 的值都是正的。
接著我們把視線移到第一象限左邊的那個區域，就看到了「第二象限」，裡面的所有 X 值都是負的，但 Y 值卻跟第一象限一樣都是正的。
第二象限的正下方，叫做「第三象限」，在裡面不論 X 和 Y 的值通通都是負的。
而第三象限的右邊是最後一個區域：「第四象限」，裡面所有 X 值都為正，而 Y 值均為負。
這個概念非常好理解也好操作。就技術性上而言不過就是畫個兩條線，這誰都會。
然而，隨著年齡漸長、涉獵愈多之後，我發現到這種「簡單用兩條線劃分出四個象限」的概念，其實也沒那麼簡單。因為它不只是運用在數學課上，這樣的精神也廣泛地體現在許多其他領域，甚至指導了我們的日常生活。
在我看來，線不僅僅是單純的一條線，它其實承載著古希臘邏輯學中的一項基本定律：「排中律」。
排中律的意思相當清晰而且容易理解，那就是：「兩種相互矛盾的概念，在一種事物上必定只存在其中之一，不可能兩者共存。」
這種基礎的邏輯規律告訴我們，一個事物要嘛就是某個屬性、要嘛就不是，沒有什麼中間的模糊地帶。是與不是、存在與不存在之間有著明確而具體的界線。
像是那個數學課的例子，黑板上絕對不會有任何一個座標、它的 X 值同時是正的又是負的。
雖說我們都明白世界其實非常複雜，許多事情並不是那麼非黑即白，而是存在著有如光譜般模擬兩可的空間，但也不得不承認，有些事情或是性質本身真的是二元對立的極端存在。
從古至今所流傳下來的太極圖，它所給我們的啟示，就是古人老早就在世間萬物之中發現到了這樣的現象，才會發展出「陰陽兩極」這樣的哲學思想，來指導現世的我們。
然而，不只是太極所代表的「陰」與「陽」，世界上還存在著許多維度本身具有二元對立的性質。例如說「生」與「死」、「真」與「假」、「善」與「惡」、「正」與「負」等，那些互斥而對立的性質一直都存在於世界上，彼此占據著一個領域。
如果我們把黑板、或是一張白紙想像成是一整個世界，我們每在上面畫一條線，都可以把它想像成是「劃分出一個疆界，把兩種截然不同性質的領域分開」。
每一條線，各代表一種標準或維度。線的兩邊，劃分出彼此對立的屬性。畫出了兩條垂直相交的線，就成為了四個不同的領域，
每個領域都有著兩種維度，並且各具有著其中一種獨特的性質，讓它不會與其他的領域相同或重覆。
此時，線就不再只是線，它們畫出的是：當人類同時用兩種不同維度或角度來所衡量事物之時，所能想到最精簡的視覺化呈現方式。
提到時間管理這門顯學，所有人一定會提到這個決策工具：艾森豪決策矩陣（Eisenhower Decision Matrix）。
據說那是依據美國前總統艾森豪（Dwight D. Eisenhower）的精神而建立，而知名的成功學大師史蒂芬．柯維（Stephen Covey）在其經典著作《與成功有約：高效能人士的七個習慣》裡將之模型化，因此發揚光大。
艾森豪決策矩陣這個思考框架非常淺顯易懂，一樣也是使用兩條線，來代表兩種衡量事物的不同維度。
其中一條線代表著「重要性」，把每一件會進入到我們工作序列裡的任務，單純區分為「重要」或「不重要」。
另一條線代表著「緊急程度」，把每個任務歸類為「緊急」或「不緊急」。
這兩條線垂直相交而所形成四個象限。在這個思考框架下，每個任務必定會落在其中一個象限，並且各自有著不同的處理方針：
「重要而緊急」：是燃眉之急的問題或突發事件，若不立即解決會造成難以捥回的損失。需集中所有資源和精力，排在第一優先順位處理。
「重要但不緊急」：通常是對個人而言長期的目標和計劃，至關重要，但並不需要立即行動。當處理完所有被歸類為「緊急」的事情之後，必須集中時間和精神優先進行這個象限裡的任務。
「不重要但緊急」：通常就是這類的任務最會讓我們煩燥。如果能夠委外處理就委外，真的不行才親自咬緊牙關優先處理。
「不重要且不緊急」：能不做就不做。
這個思考框架在使用上的困難之處，不在於理解它的概念本身，而在於「如何把任務歸類於哪個象限」這一點。
例如說，對於一個工作者而言到底什麼叫做「重要的事情」？如果用「公司」和「個人生涯」兩種不同角度來看待同一件任務的話，往往會得到兩種不同的答案……
也許只能說，時間管理是一個乍看簡單、實則複雜的哲學問題，它會牽扯到的是每個人不同的狀況與需求。艾森豪決策矩陣提供了一個初步的框架來幫助我們理清現實，而不是一個放諸四海皆準的完美方案。真正的時間管理決策，是相當個人化的事情。
在心理學裡有一個名為「周哈里窗」（Johari Window）的模型，是由兩位美國心理學家於 1955 年所共同提出，並綜合兩人名字的一部分而為之命名。這個模型目的在於幫助人們來釐清所謂「自我」這個概念。
這個模型一樣是運用簡單的兩條線，一條線分出了「自己」與「他人」、另一條線劃分出了「知道」和「不知道」，因而把「關於我」這個大哉問劃分出以下的四個象限，：
我自己知道、而別人也知道的部分，就是所謂的「共識區」。通常這個象限所佔的比例愈大，人際關係就愈好。
我自己不知道、而別人知道的部分，則為「盲點區」。通常就是這個區塊裡的自我，最會讓人喪失安全感。
我自己知道，而別人不知道的部分，則為「隱藏的我」。通常為了因應社交情境之需要，人們會營造出來必要的對外形象，刻意隱藏這部分的自我、不會輕易顯露出來。
自己和別人都不知道、但是存在的部分，就是「未知區」。通常也就是「潛意識」。
透過這個模型，人們會更有著一個看得見的基礎，來幫助自己探索內心，並推測他人對自己的認知，以進一步建立更為良好的人際關係。
這種兩條線劃分四象限的思考框架，在人類的集體智慧和著作之中還有著更多的應用。而這個方法本身更是值得讓我們借鏡，用一條線代表一個相互矛盾或對立的屬性，來建立專屬於自己的思考框架。
當然，這樣子的思考方式存在著一些可預期的缺點，例如說容易過分地簡化問題，畢竟最多只使用了兩種標準或維度來衡量事物；又或者容易流於武斷、粗暴地把事情看成非黑即白，沒有考慮到整體的複雜性。
（像是艾森豪決策矩陣裡所說的「重要」和「緊急度」，明顯地沒有考慮「權重」的問題。實際一般人在工作或是生活裡，就算是同樣被歸為重要的事情，彼此也有優先順序之分。若以滿分十分來衡量專案的重要程度，有些是九分、也有些是七分，但他們都很「重要」……）
但真要說，這個世界確實很複雜，並不是人們的理性與智慧可以無法完全理解的。任何人類所創造的思考框架，不管它多麼龐大和複雜，也都只是把這個世界掐頭去尾地削去掉了一大部分，並且以人類可以理解的方式，來呈現在人們的眼前而已。
至少，對我們一般人而言，簡單地用兩條線，來幫助我們在考慮到最少的必要資訊之下，試著將眼前的問題分門別類、並且思考之間的相互關係，這已經是相當高效而實在的方式。
我認為，這也是深度思考能力的第一步。
非常深入的分享和思考。希望可以看到更多应用场景；还有想请教下，四象限框架的过于简单，那有什么框架可以更全面应对真实世界的复杂性？